行为准则

365滚球官网直接从联邦政府借钱给学生. S. 教育署). 根据2008年高等教育机会法案(HEOA), 第四章贷款项目需要有行为准则.

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365滚球官网的财务援助专业人员应在履行其职责的各个方面始终保持专业行为的模范标准, 具体来说，包括与以任何方式参与学生经济援助的任何实体的所有交易, 不管这些实体是否参与了政府赞助的, 补贴, 或受管制的活动.

在这样做的过程中，财务援助专业人员应该:

• 不要为了他或她的个人利益而采取任何行动.
• 不要采取任何他或她认为违反法律的行动, 监管, 或者他或她所服务的学生和家长的最大利益. 确保他或她提供的信息是准确的, 无偏见的, 且不反映任何因实际或潜在的个人利益而产生的偏好.
• 客观地做出决定，并就涉及学生经济援助的任何方面与实体的关系向他或她的机构提出建议.
• 不要索取或接受任何实体(高等教育机构或政府实体，如美国联邦调查局)的名义价值以外的任何东西.S. (教育部)参与制作的, 持有, 合并或处理任何学生贷款, 包括任何有价值的东西(包括报销费用)，用于在咨询委员会任职，或作为任何此类实体或由任何此类实体赞助的培训活动的一部分.
• 向他或她的机构披露, 以其所在机构所规定的方式, 任何涉及学生经济援助任何方面的实体的参与或兴趣.

NASFAA(全国学生资助管理人员协会)通过的行为准则

除了, 学生经济援助服务办公室的员工必须遵守并书面同意以下政策:

• 〇出借人的礼物 学生经济援助服务办公室禁止接受学生贷款机构的礼物. 联系办公室的贷款人被告知，我们不接受任何类型的贷款人的礼物

• 〇第三方奖励 学生财政援助服务办公室的工作人员不得推荐一个私人学生贷款机构超过另一个. 有关信息的请求将参考学生贷款机构提供的网站和其他材料. 员工不得接受提供贷款选择的第三方的奖励.
• 保密资料- 学生经济援助办公室的所有信息都被认为是保密的，不应该与我们办公室以外的任何人分享，除了我大学的官方工作人员和有需要知道的教职员工. 员工不得与他人分享或向他人表明他们拥有此信息. 这些机密信息不得用于做出影响学生经济援助服务官方处理的决定.

利益冲突- 学生经济援助服务办公室的工作人员不会以自己的名义处理经济援助申请的任何步骤, 对于他们的直系亲属来说, 或者存在利益冲突的地方. 所有确定存在利益冲突的工作人员应在确定其姓名时通知署长, 的关系, 申请人的学生证号码.